Multimediální projekty 2021/2022

Představujeme vám nabídku multimediálních projektů akademického roku 2021/2022. Máme z ní opravdu velkou radost 👍.

Pokud vás některý zaujme🤔, proberte se svými spolužáky a spolužačkami (třeba v rámci #SNMhubu) jakým způsobem byste jej chtěli řešit, nebo přispět k jeho úspěšnému dokončení, co si vyzkoušet nebo se naučit… a zformujte společný tým, bez něho se neobejdete

👉 Uvidíme se na burze projektů

👉 ve středu 23. 2. v 16:40.

 

Návrh digitální aplikace pro expozici v Letech u Písku

V Letech u Písku vzniká Památník holocaustu Romů a Sintů v Čechách. Aktuálně se připravuje jak realizace architektonického řešení, tak koncept stálé expozice. Součástí expozice by měla být i digitální vrstva, jež zážitek z místa rozšíří o další informace a zprostředkuje některá média nezbytná pro expozici. Expozice je rozdělena na vnitřní a venkovní část, digitální aplikace by měla obě části propojovat a sloužit také jako navigace po celém areálu a jeho jednotlivých funkcích.

Při designování aplikace bude nezbytné vzít v úvahu potřeby jednotlivých návštěvnických skupin. Při rozvaze o možném technickém a designovém postupu bude potřeba vstoupit do diskuze s jednotlivými týmy, jež mají proces vzniku památníku na starosti, a zvážit jak ekonomické a praktické ohledy, tak edukativní přístupy.

Výstupem projektu bude návrh aplikace, případně prototyp, který bude sloužit jako podklad pro výběrové řízení na dodavatele.

Tým: 3-4 studující

 

Posilujeme odolnost seniorů vůči dezinformacím – tvorba online vzdělávacího obsahu

Organizace Transitions ve spolupráci s proseniorskou organizací Elpida připravuje již 4 roky mediálně-vzdělávací program pro seniory v ČR. Máme za sebou více než stovku akcí a poměrně jasnou představu, jaké potřeby tato věková skupina má a jak je v oblasti mediálního vzdělávání naplnit. Pro tyto účely nyní vzniká metodika, jejíž součástí je příprava vzdělávacích materiálů, které budou využívány během offline i online akcí a stanou se součástí nové elearningové platformy v podobě self-directed asynchronních kurzů. Potřebujeme ale pomoc. Hledáme nadšence, kteří nám pomohou tyto scénáře kurzů zpracovat a zabalit do atraktivních multimediálních formátů – hledáme copywritery, grafiky, video tvůrce, a také nadšence do aplikací na tvorbu vzdělávacího obsahu jako je Articulate 360.

Tento projekt je vhodný pro kohokoli, kdo se zajímá o průnik témat dezinformací, mediálního vzdělávání a podpory znevýhodněných skupin. Tento projekt je svým zaměřením i rozsahem ve střední Evropě průkopnický a jeho zaměření nabízí do budoucna celou řadu možnost rozvoje i profesních příležitostí, vezmeme-li v potaz demografické trendy.

Tým: 3 studující

 

Medailonky absolventů FF UK

Tvorba audiovizuálního projektu prezentujícího vybrané absolventy FF UK s důrazem na jejich zajímavé trajektorie a přínos studia na FF UK. Může jít o video, zajímavou prezentaci medailonků, komiks apod. (dle možností a dovedností řešitelského týmu). Hlavní premisou zadání je originalita tvůrčího konceptu. Projekt může přinést „pouhý“ ukázkový prototyp, který bude dostatečně zajímavý, aby si získal podporu pro realizaci a další rozvoj.

Tým: 3 studující

 

Inovační laboratoř: Chceme být vidět!

Znáte Inovační laboratoř Univerzity Karlovy? A chcete ji vidět? My chceme, abyste ji viděli! Projektový kurz Rozjeď projekt, soutěž Map the System nebo kurz umělé inteligence pro neprogramátory Elements of AI, to jsou jen některé z kurzů zaměřených na oblast inovací, podnikavosti a digitální gramotnosti, které Inovačka přináší studentům na Univerzitě Karlově. Už jste něco z toho absolvovali? Super! Přidejte se k nám, staňte se naší součástí a pomozte nám s propagací. Že jste o nás ještě neslyšeli? To musí být něco špatně! Chceme být vidět, chceme být slyšet. Pomozte nám být nepřehlédnutelní. Hledáme kreativní nadšence, kteří mají rádi výjimečné věci a které bude bavit pro nás natočit a zpracovat několik krátkých videí (nebo vymyslet jinou, netradiční formu propagace), která poslouží ke zviditelnění našich kurzů na Univerzitě Karlově a ukotví komunikaci celé Inovační laboratoře. Naším cílem je zvýšit dosah povědomí o Inovační laboratoři. Všechno vám rádi představíme a věříme, že vás napadnou třeba i další, netradiční formy propagace. Inovační laboratoř je tým mladých kreativců, kteří na Univerzitu Karlovu přinášejí praktické projektové interdisciplinární vzdělávání a spadá pod Centrum pro přenos poznatků a technologií UK.

Tým: 3 studující

 

Uživatelské testování webu DofE.cz

The Duke of Edinburgh’s International Award (DofE) je výzva pro každého ve věku od 14 do 24 let. Jedná se o program osobního rozvoje a můžeš ho plnit kdekoli v České republice. V DofE jde o to, aby se každý účastník věnoval aktivitám, které ho baví. Důležité je naučit se dosáhnout svých cílů a zkusit si něco nového. Absolventi programu získávají mezinárodně uznávaný certifikát, který se hodí do životopisu, ale také při studiu v zahraničí. Na světě je 1,3 milionu mladých lidí, kteří program DofE plní.

Cílem multimediálního projektu je vymyšlení a realizace uživatelského testování webu dofe.cz. Výstupem by měly být ideálně konkrétní doporučení/návrh(y), co a jak upravit či změnit, aby uživatel (persona) měl pokud možno nízkoprahový průchod.

Tým: 2 – 3 studující

 

Kampus Hybernská jako otevřený virtuální svět – METAVERSE

Pořádně nevíme, jak ty nové virtuální světy vlastně fungují, jestli jsou k něčemu dobré nebo jak s nimi můžeme naložit… Ale zatraceně nás láká je prozkoumat! Máte odvahu vzít si téma metaversu do rukou a probádat, jak by mohlo posloužit nejen skvělému multifunkčnímu ekosystému Kampusu Hybernská, ale třeba celé Univerzitě Karlově?  Očekávaným výstupem vaší práce je několik pokusů/prototypů využití různých virtuálních světů a jejich prezentace lidem v Kampusu Hybernská. A pokud přijdeme na něco skvělého, možná nás čeká i další spolupráce. Parťákem vám bude Honza Veselý (ředitel Inovační laboratoře Univerzity Karlovy pod CPPT UK), který by rád sledoval všechny novinky nejen v této oblasti, ale nestíhá to. Takže potřebuje vás! 

Tým: 3 studující

 

Komunikační kampaň pro iKAP 2 (PedF UK) 

Baví vás sociální sítě a média? Víte, jak uchopit komunikační strategii a oslovit tu správnou cílovou skupinu? Pomozte nám vytvořit stabilní strategii pro projekt iKAP 2 – Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy a jeho klíčové aktivity: Kyberšikana, Ředitelská akademie, Distanční vzdělávaní a Podnikavost. Hledáme tým, který se cítí na sociálních sítích jako ryba ve vodě. Tým, který nám pomůže prozkoumat cílovou skupinu a komunikaci s ní, vymyslí nápady jednotné propagace těchto 4 podaktivit, sestaví publikační plán a nakonec nám dá zpětnou vazbu a tipy jak pokračovat. Komunikace je zatím na úplném začátku, proto dostanete spoustu prostoru k tomu být kreativní, ale zároveň musíte udržet komunikační tón naší alma mater UK. Členové týmu budou spolupracovat s manažerem komunikace a grafikem.

Tým: 2 – 3 studující

 

Komunikační strategie Studentské Hybernské

Studentská Hybernská je aktivita, která sdružuje studentské spolky UK a koordinuje studentské aktivity v prostoru Kampusu Hybernská. Jen v roce 2021 Studentská Hybernská uspořádala řadu filmových večerů, swapů, bazarů, festivalů, výstav nebo debat. Do budoucna chce navíc studentům nabídnout možnost využít společný univerzitní cowork a otevřít jim i další možnosti Kampusu k realizaci studentských kreativních i výzkumných aktivit.

Hlavním komunikačním problémem Studentské Hybernské je, že potenciál využívání služeb pro studentskou akademickou obec UK, zůstává nenaplněn. Důvodem je nedostatek komunikačních kanálů vůči studentkám a studentům UK ze všech fakult a součástí. Cílem projektu je nastavit kreativní komunikační strategii ve spolupráci se Studentskou Hybernskou a vytvořit tak efektivní komunikační kanál vůči studentkám a studentům UK napříč fakultami. Tento komunikační kanál by byl následně využíván i ostatními subjekty v Kampusu Hybernská a umožnil by tak efektivně předávat informace o dění v Kampusu.

Tým: 2 – 3 studující

SNMtalks #5

Přijďte si poslechnout skvělá pecha kucha vystoupení našich studujících, co dělají když nejsou ve škole? Jaké jsou jejich zkušenosti? Čemu se od nich můžete naučit… Už popáté 🙏.

Nová témata, motivovaní řečníci a spousta inspirace 🖤.

👉 https://www.facebook.com/stunome

V úterý 15. a středu 16. února od 18:00 hodin na našem facebooku můžete zhlédnout, komentovat nebo posílat srdíčka ❤️❤️❤️ našim báječným studujícím, kteří si pro vás připravili spoustu inspirace.

 

=== PROGRAM ÚTERÝ 15. ÚNORA ===

Kristýna Hubičková: Jaký pán, takový pes: Typologie psích páníčků
Markéta Ročejdlová: Do oblak
Jiří Mach: Náplavy: kdo jsme a přidej se k nám!
Michaela Sandtnerová: Island a jeho hudební scéna

Pavla Chadimová: Kde složit hlavu?
Krištof Hlavačka: Za zdravím do Topoľčian alebo na dovolenku do Valencie?
Jan Žabka: Digitální průvodce inteligentní prokrastinací po Žabkově osudu

Terezie Vítková: Synergie: kuchařka každého pořádného bijáku
Anna Doušová: Midnight movies

=== PROGRAM STŘEDA 16. ÚNORA ===

Tadeáš Fořt: Jak vyvolat černobílý kinofilm?
Klára Melicharová: Jak na audioknihu?
Petr Nádvorník: Digitální kurátorství: Manifest
Denisa Půbalová: Myceliální proplétání

Anastasiya Makarets: Fobie
Kristina Hamplová: Kartely neexistují
Karolína Nečadová: (Skoro) všechno, co mě štve v kosmetice

Tomáš Zálešák: Jak rozumět čokoládě
Lenka Pittnerová: Pár věcí, které jste nevěděli o banánech
Jan Böhm: Co bych chtěl vědět, když jsem sháněl svojí první práci

 

=== ANOTACE VYSTOUPENÍ ===

Kristýna Hubičková
Jaký pán, takový pes: Typologie psích páníčků
Ať už jste psí majitelé, psí entuziasti, nebo prostě jen milujete korgiho, přináším vám komplexní vhled do typů psích páníčků pohybujících se ve Vršovicích. Typ sběru dat: pozorování a kvantitativní často nevyžádané small talky s majiteli. Varování: možná se v některém z typů sami najdete. #10PsichPanuNaPraze10

Markéta Ročejdlová
Do oblak
Ať už je šedá, blankytně modrá, nebo plná mraků, obloha nad námi je tu vždy přítomna. Ne vždy se nám ale podaří se na ni dívat častěji, někdy jen probleskne mezi baráky při naší cestě do školy a do práce. A to je velká škoda! ​Vydejme se proto spolu na pár minut do oblak, podivovat se jí i obdivovat. Podíváme se, co všechno nás na obloze může překvapit, jak ji více chápat a hlavně jak ji obdivovat.

Jiří Mach
Náplavy: kdo jsme a přidej se k nám!
Jiří Mach představuje krátkou historii Náplav, nejdůležitější milníky, pravidelné aktivity a výhled do budoucna. Kdo jsou Náplavy a co dělají? Proč je sledovat na Facebooku a ještě lépe, proč se k nim při nejbližší příležitosti přidat na hřišti? Připravte se na tu nejlepší partu rádoby sportovců, které si zamilujete už jen kvůli tomu, jak jsou šik. POZOR: Prezentace může způsobit takovou sportovní vášeň, že už vás nikdy nic jiného nebude bavit tolik, jako dřív.

Michaela Sandtnerová
Island a jeho hudební scéna
Island není jenom země s nádhernou přírodou, černými plážemi a ledovci. Je to taky země s velkým počtem světoznámých umělců, jejichž hudba si získala mnoho fanoušků. Včetně mě. Tak snad vám moje vyprávění, jak jsem běhala kolem vodopádu na album od Of Monsters and Men, aspoň trochu přiblíží severskou atmosféru. Anebo aspoň rozšíří vaše hudební obzory.

Pavla Chadimová
Kde složit hlavu?
Chystáte se do Norska a hodilo by se Vám pár tipů na místa, kde na cestě přespat? Pokud stejně jako já holdujete backpackingu, můžete se těšit na norskou jízdu z roku 2015, nesoucí se v duchu „nemáme peníze na nic jiného než zpáteční letenky“. Během prezentace Vás provedu po noclezích, které na Tripadvisoru nenajdete. Dozvíte se nejen doporučení na nejkrásnější výhledy z pohodlí Vašeho stanu, ale také jak kempovat ve velkých městech nebo tipy na místa – pravda, trošku netradiční – kde budete mít konečně dostatek soukromí. Vše ověřeno za Vás!

Krištof Hlavačka
Za zdravím do Topoľčian alebo na dovolenku do Valencie?
Nízka zaočkovanosť v mojej vlasti dohnala vládu prijať opatrenie, vďaka ktorému bola spolu so seniorom nad 70 rokov vakcínovaná aj sprevádzajúca osoba. V rámci mojej dlhodobej agendy s cieľom zaočkovať moju babičku, som túto možnosť privítal. Pridelený termín ma zastihol na chate na severe Čiech, a preto nezostávalo nič iné, ako sa vybrať siedmimi vlakmi cez dve republiky. Cestovateľská prednáška pozýva pozrieť sa na peripetie, ktoré ma cestou stretli aneb prečo cesta trvala trochu dlhšie ako výlet do Valencie.

Jan Žabka
Digitální průvodce inteligentní prokrastinací po Žabkově osudu
Projít celým procesem tvorby prezentace může být nelehký úkol i pro ty zkušenější z nás. Náročnou cestu komplikuje řada přirozených či nepřirozených výzev a nástrah. Často jsme však hlavní překážkou my sami a naše těžko ukočírovatelná pozornost. Proto vznikl Digitální průvodce inteligentní prokrastinací po Žabkově osudu. Autor této anotace v něm na vlastním tragikomickém příkladu ukazuje, jak ze zdánlivě nepřekonatelné překážky udělat výhodu a využít to nejen při tvorbě prezentací.

Terezie Vítková
Synergie: kuchařka každého pořádného bijáku
Co nesmí chybět při přípravě správného hollywoodského velkofilmu? Jaké jsou tajné ingredience a proč některé filmy vypadají asi jako by je uklohnili pejsek s kočičkou? V této prezentaci otevřeme filmovovědné okénko do světa současné mainstreamové produkce: jak vypadá, odkud přišla a kam směřuje? Nebudou chybět ani želvy Ninja, Harry Potter nebo Keanu Reeves.

Anna Doušová
Midnight movies
Cílem této prezentace je detailně představit základní aspekty a filmová díla spadající do kategorie midnight movies. Součástí prezentace bude seznámení s tématikou midnight movies neboli cult filmů. Tyto filmy pracují s kontroverzními tématy a vyvolávají v divácích nevšední pocity. Posluchačům budou představena i vybraná filmová díla. Původní smysl midnight movies filmů se vývojem a příchodem nových technologií změnil, tudíž jsou dnes symbolem undergroundu 70. a 80. let.

Tadeáš Fořt
Jak vyvolat černobílý kinofilm?
Z poslechu mé prezentace se dozvíte, jaké nástroje pokročilý hipster potřebuje k tomu, aby vyvolal analogový kinofilm. Od světlotěsného pytle po chemii. Následně najdeme odpovědi na tyto otázky: Jak otevřít kazetu filmu? Dá se kvalitní otvírák na pivo využít i k jinému účelu než jako cesta k vychutnávání výběrových svrchně kvašených ležáků? Jak nacpat film do cívky? A na co si dát pozor? Jak správně třást vývojnicí, aby se film rovnoměrně vyvolal? No a závěrem si povíme, jak film vyprat, abychom na něm neměli škaredé fleky.

Klára Melicharová
Jak na audioknihu?
Závěrečná prezentace na předmět „Prezentační a lektorské dovednosti“ se zaměřuje na krátký návod, jak si vyrobit audioknihu, ať už amatérsky doma nebo na profesionální úrovni. Prezentace nabídne posluchačům bližší pohled do fungování profesionální výroby audioknih s několika tipy, jak si natáčení i samotné zpracování co nejvíce zpříjemnit. Posluchači se mimo jiné dozví, jakým knižním titulům se při zpracování spíše vyhnout nebo proč jít raději legální cestou a zaplatit si audioknižní licenci.

Petr Nádvorník
Digitální kurátorství: Manifest
Jsme bytosti existující v digitálním světě, obklopené množstvím obsahu, které se vymyká lidským možnostem vnímání i představivosti. Algoritmy globálních obsahových platforem spolu s námi rozhodují o tom, kam zaměřujeme svoji pozornost. Určují co vidíme, slyšíme a jak vnímáme svět. Má smysl pokoušet se na tom něco změnit? A pokud ano, je kooperativní kurátorování digitálního obsahu ta správná cesta?

Denisa Půbalová
Myceliální proplétání
Síť, systém, komunikace, elektrické signály – a nová média to nejsou. Rozklad a znovuobnovení. Ekosystém. Houby. Hlavním tématem prezentace jsou pozoruhodné vlastnosti hub a jejich fascinující proplétání s dalšími organismy. Podzemní myceliální svět nabízí mnoho zajímavých metafor pro překonání antropocentrické představy světa a je pro mne velkou inspirací pro mou uměleckou tvorbu. Prezentace tak bude hybridem o vědě a umění, houbách a technologií, rozkladu a tvorbě.

Anastasiya Makarets
Fobie
Chtěla bych vyprávět příběh, jak jsem musela zůstat sama se svou fobií a čím to skončilo. A také mě zajímá, stručně rozebrat odkud a proč se u lidí objeví fobie, co lze považovat za fobie, a co ne, co nejčastěji nevysvětlitelně se bojí lidí po celém světě a čeho se bojí obyvatelé České Republiky. Ve své prezentaci chci zmínit i ty neobvyklé a dokonce i trochu legrační obavy, které se objevují u lidí. A na závěr chci říct, zda je možné bojovat s fobiemi.

Kristina Hamplová
Kartely neexistují
Knihu Los cartéles no existen vydal mexický novinář Oswaldo Zavala v roce 2014. Navzdory autorovým opakovaným ujištěním, že její název myslí doslova, byl titul knihy všeobecně považován za hyberbolu. Mocný drogový kartel, který kontroluje politiku, společenský život i veškerý byznys v oblasti, přece patří na typickou pohlednici z Mexika hned vedle oslíka se sombrérem. Televize a streamovací platformy pomáhaly obraz kartelu stvořit. V posledních dvou letech jejich produkce ale také ukazuje, že ani popkulturní mainstream není proti kritice nikdy úplně obrněn. Nakonec, po letech ve stejných kulisách, můžeme občas slyšet přiznání: kartely neexistují.

Karolína Nečadová
(Skoro) všechno, co mě štve v kosmetice
Tato prezentace měla být původně o tom, jak si najít dobrou terapii. Potom jsem ale prošla nejmenovanou drogerií a uvědomila si, že existuje spousta jiných způsobů, jak ulevit své existenciální krizi. Mojí strategií je pořádně si postěžovat. Tato prezentace vás tak provede mými nejoblíbenějšími nesmysly, které na své zákazníky zkouší kosmetický průmysl, když slibuje, že nezestárneme. Dozvíte se, co moc nefunguje, co funguje, ale blbě a do čeho investovat. Většina z toho je celkem známá, ale neškodí si to trochu připomenout a znova se naštvat.

Tomáš Zálešák
Jak rozumět čokoládě
Když chce člověk vlastnit nejkvalitnější obrazy na světě, tak potřebuje štěstí. Štěstí ideálně na jackpot Sportky. Když chce člověk ochutnat jedno z nejlepších vín na světě, tak se hodí mít štěstí. Štěstí ideálně na jackpot Sportky. Ale je tu i věc, která má stejnou plejádu chutí a původu a komplexity a za ty nejlepší kousky na světě nedá člověk víc než za oběd v restauraci. Je to čokoláda. Čokoládu každý zná, ale já vám ji ukážu, tak jak ji ještě neznáte. Co ale dělá dobrou čokoládu opravdu dobrou? Jak ji má člověk poznat? A jakou třeba můžete sami zkusit? To vše se dozvíte v mé prezentaci.

Lenka Pittnerová
Pár věcí, které jste nevěděli o banánech
Podlouhlé žluté exotické ovoce se těší velké popularitě všude na světě. Co o něm ale doopravdy víte? Proč je banánová slupka klouzavá? Žijí v banánech pavouci? Jak správně banán loupat? Existuje banán, který chutná jako vanilková zmrzlina? Je banán nejrychlejším ovocem na světě? A proč banánky v čokoládě nechutnají jako banán? Získejte během 7 minut několik zajímavých nedůležitých informací, které poslouží jako skvělé ozvláštnění small talku na večírcích.

Jan Böhm
Co bych chtěl vědět, když jsem sháněl svojí první práci
Milý Honzo, nedávno ti bylo dvacet a vím, že by ses vedle studia rád pustil do nějaké práce. Baví tě toho hodně, nevíš, čemu se jednou budeš věnovat. Ale už nechceš zabíjet čas po brigádách. Chceš nějaké pořádné zaměstnání. Všude ale chtějí aspoň tisíc let zkušeností a nejméně deset dokončených škol. Ty nemáš ani jedno. Já jsem ty o patnáct let později. Pracuju dlouho a byl jsem u dost výběrek. Mám pro tebe pár tipů, které by sis měl poslechnout. Poznámky si psát nebudeš, znám tě. Tak aspoň pořádně poslouchej.

Přihláška na Studia nových médií

Studia nových médií je navazujícím magisterským programem na FF UK. Vyniká propojením humanitního a technické vzdělání a jeho povaha je rozkročená mezi více disciplín. Věnuje se jak teorii týkající se vlivu nových technologií na společnost, tak možnostem jejich aplikace. Tomu odpovídá i složení studujících – jsou mezi nimi absolventky a absolventi bakalářských oborů knihovnictví, žurnalistiky, estetiky, marketingové komunikace nebo informačních technologií. Podej si přihlášku pro akademický rok 2022/23 a staň se součástí Stunome!

Podat si přihlášku

Témata, s kterými se potkáš při studiu:

  • web 2.0
  • big data
  • sociální média
  • rozšířená realita
  • technologie ve vzdělávání a kultuře
  • digitální gramotnost
  • dopady využívání technologií na společnost i jednotlivce

Multimediální projekty 2020/2021

Představujeme vám nabídku multimediálních projektů akademického roku 2020/2021, jůůůůů 🌟🌟🌟. Máme z ní opravdu velkou radost 👍.

Pokud vás některý zaujme 🤔, mluvte o něm se svými spolužáky a spolužačkami (ideálním místem je oborový hub 🎓), o tom jakým způsobem byste jej chtěli nebo mohli řešit, jak byste mohli přispět k jeho úspěšnému dokončení, co byste si chtěli vyzkoušet nebo se naučit… a zformujte společný tým 💪. Bez něho se neobejdete 👻!

👉 První setkání se všemi studujícími se uskuteční
👉 ve středu 17. 2. od 14:10 online formou.

Účast na prvním setkání je povinná pro všechny členy týmu.

Zadání projektů jsou formulována více či méně konkrétně tak, abyste mohli využít prostoru pro vlastní návrh řešení, přičemž svůj záměr můžete zkonzultovat předem i s vybraným garantem projektu.

 

Regionální muzeum v Kolíně: webovky⁴

Vytvoření prezentace pro muzeum je zkušenost, která se nejen do životopisu jistě hodí. Regionální muzeum v Kolíně spravuje rovnou čtyři muzea. Webovky pro takovou instituci už jsou docela výzva :-). Cílem projektu je vytvořit návrh či rovnou samotné webové stránky (minimální očekávaným výstupem je funkční specifikace řešení, ovšem čím blíže k realizaci, tím lépe, s ohledem na velikost týmu), které budou působit průzračně jednoduše, přestože ve svém celku mají rozsáhlý a různorodý obsah. Stránky v nichž se okamžitě zorientuje především běžný návštěvník expozic a výstav či zájemce o akce, a to i když se jednotlivá muzea značně odlišují svým zaměřením, rozsahem i návštěvností. Vedle toho každý, kdo hledá informace nebo je odborník, by měl bez obtíží najít, co hledá. Aktuální, velmi zastaralé stránky jsou na těchto adresách: muzeumkolin.cz, skanzenkourim.cz, muzeumkourimska.cz, podlipanskemuzeum.cz. Jsme velice zvědaví na strukturu, kterou navrhnete. Jsme připraveni poskytnout vám k její tvorbě veškeré informace a úzce s vámi na tvorbě spolupracovat. Určitě potřebujeme koncepci, kterou nebude obtížné/drahé zrealizovat (programování) a obsluhovat (redakční systém).

tým: 3 – 5 studujících (dle míry rozpracování)
garant projektu: Jakub Sedláček
odborné konzultace: Petr Tyc

 

Prevence online rizik: videa/animace do kurzu pro pedagogy

V současné době domácí výuky zůstává mnoho dětí doma bez potřebné péče a jejich psychický stav se prokazatelně zhoršuje. Navíc jejich pobyt na internetu se v podstatně znásobil oproti předchozímu období, proto jsou mnohem více ohroženy riziky, jako jsou digitální závislosti, online šikana atd. Čeští pedagogové bohužel stále nedisponují praktickými informacemi, které by mohli ve své praxi (i v rámci distanční výuky) využít. Klinika Adiktologie 1. LF UK ve spolupráci s PedF UK a SNM připravuje online kurz s materiály do hodin pro různé věkové kategorie žáků. Cílem projektu je vytvořit videa/animace, které ponesou základní informace pro pedagogy a tím oživí celý online kurz. Podrobné informace o připravovaném kurzu a kontextu projektu možné nalézt ve výzkumné zprávě Kliniky Adiktologie 1.LF UK.

tým: 3 – 4 studující
garant projektu: Michaela Slussareff
odborné konzultace: Michaela Slussareff

 

Klíč k památkám: Odemkněte bránu památek

Národní památkový ústav chystá pro návštěvníky a přátele památek novou verzi mobilní aplikace Klíč k památkám. Předchozí koncept spíše informativní mobilní aplikace chceme nahradit novou, živější atraktivnější verzí, očekávané nasazení proběhne v turistické sezoně 2022. Nová aplikace je zamýšlena jako „brána“ otevírající cestu k památkám (odtud název Klíč k památkám = brána ke kulturnímu dědictví). Nová aplikace má ambice zahrnovat nejrůznější služby, které NPÚ poskytuje pro širokou veřejnost a které nejsou dosud uceleně prezentovány na jednom místě s cílem umožnit přátelům památek mít vše k dispozici hned a jednoduše po ruce v chytrém telefonu – např. informační platformu (informace o památkách, historii, tipy na výlety, akce, přednášky); interaktivní mapu památek ČR; nákup online vstupenek a publikací z e-shopu; databázi všech dostupných audio guidů (pro registrované uživatele); modely památky RD live; věrnostní program a případně také možnost přispět na obnovu vybrané památky. Aplikace by v ideálním případě měla podpořit vznik komunity přátel památek v ČR.

Cílem projektu je kriticky zhodnotit užitečnost a využitelnost různých navržených prvků mobilní aplikace ve vztahu k vynaloženým nákladům (výstupem projektu pro zadavatele je souhrnná analýza, která pojmenovává, jaké prvky mohou být s jakým efektem zahrnuty do realizace aplikace a odůvodněním, proč jaké prvky upřednostnit před jinými). Členové mohou navrhnout redesign již připravených prvků, žádoucí je ale i navržení dalších nových prvků, které mohou aplikaci obohatit a rozšířit tak spektrum témat, nabízených služeb, zacílení na jednotlivé/různé skupiny uživatelů apod. Nabízí se mj. také možnost seznámení se s již existujícími podobnými aplikacemi českými i zahraničními a inspirace jimi.

tým: 3 studující
garant projektu: Čeněk Pýcha
odborné konzultace: Mgr. Markéta Mildeová

 

Komunikační kampaň pro kreativní inkubátor

Cílem projektu je v návaznosti na osvědčené postupy i neotřelé nápady vytvořit a následně realizovat kampaň kreativního inkubátoru zaměřenou na skauting projektů do inkubačních programů, tedy kvalitní vizuální a relevantní obsah obsah pro cílovou skupinu na sociálních sítích a webu. Členové týmu budou spolupracovat s manažerem komunikace, jelikož v únoru proběhne rebranding a i na něm se budete v rámci kampaně spolupodílet. Podrobně si o tom, jak v rámci projektu ukážete svůj talent, můžete přečíst ve specifikaci. Co vás nadchne pro řešení tohoto projektu? Stanete se součástí komunity kreativního inkubátoru H40 Art&Digital Lab. Seznámíte se se zajímavými lidmi z oblasti art&digital a digitálními start-upy. Budete mít možnost využívat technologie, kterými jsou vybaveny laboratoře Art&Digital Lab a experimentovat s nimi.

tým: 2 – 3 studující
garant projektu: Jakub Sedláček
odborné konzultace: Jitka Hvězdová

 

Atlas konspirací: antivax edition

Cílem projektu je kompletně vytvořit novou sekci Atlasu konspirací, plně věnovanou konspiracím, dezinformacím a hoaxům okolo vakcín proti COVIDu-19. Členové týmu se v průběhu seznámí a důkladně osvojí OSINT (zpravodajství z otevřených zdrojů) jako způsob získávání a práce se zdroji i prezentaci jednotlivých narativů přímo v prostředí atlasu, který funguje jako databáze podle stejných pravidel, jež využívá Wikipedie. Zjištění z výzkumu antivax narativů, jež tým realizuje, bude následně souhrnně prezentovat na webu Atlasu konspirací a zpřístupní tak tuto oblast široké veřejnosti.

tým: 3 studující
garant projektu: Josef Šlerka
odborné konzultace: Josef Šlerka

 

OrgPad: tutoriál a případové studie

Projekt OrgPad nabízí zcela nový způsob zacházení s konceptem myšlenkových map. Už dnes má své stálé a spokojené uživatele (je poskytován bezplatně), ale i přes stabilní provoz a aktivní uživatelskou základnu je prozatím stále v jakémsi „nerdovském módu“, kdy je poháněn zejména nadšením. Přišel čas mu pomoci etablovat se jako užitečnému nástroji pro studium i výuku. Cílem projektu je vymyslet, připravit a zpracovat kvalitní průvodce nástrojem (tutoriály) a konkrétní funkční případové studie pro využití OrgPadu zejména na školách různého typu nebo v různých kontextech.

tým: 3 – 4 studující
garant projektu: Josef Šlerka
odborné konzultace: OrgPad s.r.o.

 

ELBE DOCK: virtual tour Ústí nad Labem / Drážďany

Mezinárodní filmový festival ELBE DOCK se bude letos počtvrté konat v Ústí nad Labem a Drážďanech v termínu 31. 8. až 5. 9. 2021. Posláním festivalu je představit divákům kreativní tvorbu, přispět k rozvoji uměleckého filmu a filmového průmyslu. Letošním tématem festivalu je strach. Konkretizované mottem Neboj! Zajímá nás, jak se strach v dnešní době manifestuje, co ho vyvolává a zda může být k něčemu užitečný. Zajímají nás jeho podoby ve fyzickém světě i online prostoru. Jedním z klíčových momentů festivalu je jeho přesun z města do města, konkrétně z Ústí nad Labem do Drážďan.

Cílem projektu je zmíněný přesun a vzájemný vztah obou měst kreativně ztvárnit jako součást doprovodného programu: chceme seznámit veřejnost s konáním festivalu na dvou různých místech, ukázat co tato místa spojuje a co rozděluje. Tým studujících ve spolupráci s vedením festivalu se stane autory a kurátory této koncepce v online prostoru. Může to být cokoliv. Od vizuálního a digitálního umění přes webovou hru, slow tv, online galerii či například práci s pohyblivým obrazem a zvukem, která myšlenkově navazuje na otázku přesunu, překračování hranic a zachycení atmosféry obou míst. Je úkolem týmu přijít s vlastními kreativními návrhy a komplexním řešením. Návrhy a způsob realizace je nutné průběžně konzultovat s vedoucím doprovodného programu a vedením festivalu. Festival probíhá ve spolupráci s FUD UJEP, jeho zázemí mohou studující k realizaci projektu využít.

tým: 3 – 4 studující
garant projektu: Jakub Sedláček / Josef Šlerka
odborné konzultace: bujón s.r.o. a krutón, z.s.

Attentat 1942 v pořadu Gejzír ČT

Hry na počítačích a v mobilech jsou pro naši nejmladší generaci jednou z nejoblíbenějších aktivit. Bohužel. Skupina matematiků z Karlovy univerzity se ale zhruba před deseti roky rozhodla využít tento fenomén ke vzdělávání. Chtěli spojit příjemné s užitečným a dětem zábavnou formou přiblížit některé významné události 20. století. Několik let přemýšleli nad podobou výsledného díla, až se nakonec spojili s historiky, grafiky a programátory a pustili se do práce. V malém školním vývojovém studiu vytvořili hru, která překvapila celý svět. Navíc se jim to podařilo s poměrně nízkými náklady. Dokázali tak, že nápad je přece jen pořád důležitější než rozpočet. V čem byl ten jejich tak originální, zjišťoval Ivan Bareš.

Nová média v muzejní praxi

V letošním zímním semestru jsme si pro Vás připravili unikátní výběrový seminář „Nová média v muzejní praxi“ (ANM505626) pod vedením Mgr. Michaely Slussareff, PhD. a Mgr. Niny Wančové, na kterém si studující vyberou jeden z pěti projektů z interaktivní muzejní praxe.

Proč se do kurzu zapsat a co získáte?

  • Okamžitě propojíte teoretické koncepty s praxí
  • Budete spolupracovat na skutečném muzejním projektu
  • Můžete něco ovlivnit
  • Zúčastníte se interdisciplinárního projektu
  • Propojíte historii s technologiemi a nejnovějšími muzejními trendy
  • Můžete si jím splnit PVP skupinu Umění, kultura a nová média (programu Studia nových médií)

Výuka bude probíhat zcela online, každé druhé pondělí 10:00-13:10. První seminář proběhne 12.10.2020.
Kompletní sylabus najdete zde.

Call for Papers Interactive: soutěžní výzva pro studenty

Platforma pro studium vizuální kultury Fresh Eye vyzývá studenty vysokých škol k zasílání teoretických prací a vizuálních výzkumů do mezioborové soutěže. Vybrané příspěvky budou zařazeny do připravované interaktivní publikace vydané platformou Fresh Eye. Termín pro přihlášení příspěvků je 31. října 2020.

Přihlásit je možné diplomové práce (bakalářské i magisterské), seminární práce, vlastní badatelské texty (min 15 NS), filmové eseje a jiné vizuální projekty se vznikem po roce 2017 včetně.

Práce doprovozené stručnou synopsí (max. 300 slov) lze zasílat na adresu pavla@fresh-eye.cz do 31. října 2020.

Vítězné příspěvky budou vybírat členové platformy Fresh Eye. V čele poroty stane přizvaná odbornice na fanouškovská studia Iveta Jansová. Výsledky soutěže, společně se zpětnou vazbou pro autory všech přihlášených prací, vyhlásí platforma nejpozději do 15. listopadu 2020.

Cílem výzvy Call for Papers Interactive je vytvořit unikátní e-book obsahující aktuální podnětné práce věnované studiu obrazu a vizuální kultury nahlížené prizmatem společenských věd, výtvarného umění a vizuální umělecké praxe. Publiku pak bude tato interaktivní kniha nabízet možnost zhlédnout krátké video teasery a prostudovat myšlenkové mapy, jež vytvoří autoři vybraných příspěvků.

Vyhlášením výzvy Call for Papers Interactive navazuje platforma Fresh Eye na předchozí úspěšné ročníky vysokoškolské soutěže Jeden pohled nestačí, do níž své práce v uplynulých letech přihlásily desítky studentů zkoumajících obrazy v kontextech mediální produkce, urbanistiky, interpersonální komunikace či umění.

Pro další informace o soutěži a jejích podmínkách lze kontaktovat koordinátorku Call for Papers Interactive Pavlu Rouskovou na adrese pavla@fresh-eye.cz.

Aktivity platformy Fresh Eye je možné dále sledovat na:

Koronavirus FF UK

Informace ke koronavirové situaci na naší fakultě najdete ode dneška na webové stránce koronavirus.ff.cuni.cz – pravidelně ji prosím sledujte. Informace i překlady do angličtiny na této stránce budou děkanátem pravidelně aktualizovány.

Užitečný konkrétní souhrn k dnešnímu dni, 14. 9. 2020 naleznete rovněž na stránkách mff.cuni.cz/koronavirus.

Can video games tactfully handle Nazism and its aftermath? These Czech historians say yes.

A frail old woman speaks into the camera. The conversation is uncomfortable, awkward even, as she relates the history of your grandfather’s arrest by the Gestapo — until now an event that has been shrouded in mystery.

The year was 1942 and Czech paratroopers had just assassinated Reinhard Heydrich, the then-governor of the protectorate of Bohemia and Moravia, a Nazi SS officer and one of the chief architects of the Final Solution, the Nazi plan to annihilate the Jewish people. The reaction to his killing was brutal, resulting in the total destruction of two Czech villages, as well as an increase in executions and arrests as a form of collective punishment by the Nazis. Against that backdrop, in a quiet apartment somewhere in the Czech capital of Prague, your grandparents, newly married, listen to an announcement over the radio. A forceful knock sounds at the door. “Gestapo,” shouts the voice from outside the apartment.

Celý článek je k dispozici na stránkách Washington Post.